-
О своем детстве, похожих проблемах и печалях, хороших и не очень поступках, самых счастливых минутах и неприятностях. Ребенку это интересно и нужно. А родителю такие рассказы помогут вернуться в прошлое и стать ближе к настоящему своих детей.
-
О прошлом самого ребенка. О том, как он родился и рос. О первых достижениях и проказах. Рассказы “про маленьких” необыкновенно притягательны для детей любого возраста. В них отражаются внимание и любовь родителей и именно поэтому эти истории лучшее лекарство от ревности к младшим братьям и сестрам.
-
О разных вещах и явлениях, обо всем, что попадается на пути или всплывает в родительской памяти. Но постарайтесь не говорить о том, чего не знаете, вовремя признавайте свою неосведомленность.
-
О том, что могло быть, если бы люди умели летать, на деревьях росли конфеты, все дни были выходными. Только важно сочетать свое критическое мышление с безудержными счастливыми фантазиями ребенка так, чтобы оно развивало, а не подавляло их.
-
О любимой книге, фильме своего детства. Об играх и забавах, которых наверняка в вашей жизни было множество, нужно только вспомнить.
-
О планах на день, неделю и перспективах на будущее. Детям нужно быть включенными в жизнь семьи.
-
О недавней ссоре, плохом поведении родителя и ребенка – без обвинений, отстраненно или с помощью я-сообщений.
-
О своих мечтах.
-
О своей родительской гордости. Конечно, “ты молодец” детям слышать приятно. Но важно, чтобы папа или мама иногда говорили просто о своем счастье быть родителями замечательного ребенка. Не стоит только превращать похвалу в ответственность и требовать от ребенка (даже неявно) соответствовать вашим о нем представлениям.
-
О другом родителе. Делитесь своим восхищением и нежностью. Но если их нет, не стоит развлекать ребенка приятными выдумками, постарайтесь действительно отыскать что-то, что другой родитель делает хорошо, вспомните его замечательный поступок (на важно, какой давности).
Конечно, есть еще много других тем. А вы о чем любите разговаривать со своими детьми?
(+14, 16 votes)
Loading ...
О своей работе. О том, чем занимаешься в данный момент – ребенку не всегда это понятно, он “ревнует” взрослого к непонятной деятельности. Если объяснить – ребенок либо “отстает”, либо придумывает, как включиться. Заодно чуточку меняется отношение к родителю – он не просто транжирит время, но занимается чем-то важным.
О своих ценностях и убеждениях – что важно в отношениях между людьми, в чем смысл жизни, как устроена вселенная, есть ли Бог и какой Он.
Луговская Юлия Reply:
февраля 22, 2010 at 21:04
спасибо, важное дополнение
Я еще подумала: об истории семьи. Как познакомились его бабушка и дедушка? Кем были прародители? Откуда они приехали? И т.п.
Отлично! :)
Только в девятом пункте падежи немного не согласованы, поэтому глаз резануло. Наверное, должно оканчиваться на “представлениям”.
Луговская Юлия Reply:
февраля 26, 2010 at 12:43
спасибо, исправила
Очень нравятся предложенные темы. Но мне наверное очень не хватает еще такой: как мы познакомились с твоим папой (с твоей мамой). Это наверное как расширение или другой ракурс пункта 10.