Новости
Комментарии

Когда сын был младше, я искала книги о воспитании детей. Конечно, еще с беременности постоянно слышишь, а потом и сама произносишь фразу, что воспитывать нужно себя, что мы, родители, главный пример для ребенка. Но очень долго эти слова я относила к внешним проявлениям, поведению, тому, что действительно у ребенка перед глазами. И только сейчас понимаю, что не так уж важно, что ребенок видит, важнее то, что есть на самом деле. Нет смысла изображать вежливого, заботливого, увлеченного, уверенного в себе, веселого, счастливого человека – нужно им быть.

Поэтому рано или поздно придется обратиться к книгам о воспитании родителей. Очень долго я с предубеждением относилась к ярким обложкам, призывающим улучшить себя за 10 дней и прикрывающим кучу банальностей и штампов. Восхитительным открытием стало знакомство с издательством МИФ. Мы с сыном уже несколько лет получаем на рецензию их детские новинки (о них я пишу в ЖЖ) и каждый раз это огромная радость и повод для творчества, конструирования, сочинительства, изучения устройства мира.

А сегодня мне хочется рассказать о взрослых книгах, прочитанных в этом году. Какие-то из них мне понравились больше, какие-то меньше, но каждая подтверждает лозунг издательства: “Максимально полезные книги”.

мечтать не вредноБарбара Шер Мечтать не вредно: Как получить то, что действительно хочешь – удивительная книга. Ее стоит прочитать, даже если вы думаете, что не разучились мечтать и воплощать мечты в жизнь (я именно так и думала). Потому что мы столько раз слышали в детстве “не занимайся ерундой”,  ”найди что-то посерьезней”, “определись”, “это только в сказке бывает”, что просто запретили себе некоторые желания, забыли о них, разучились мечтать с размахом. Автор помогает отыскать, откопать наши самые глубокие и самые важные желания, понять, чего же нам (а не обществу, не нашим родителям) хочется на самом деле. А потом показывает путь, как достигнуть той жизни, о которой мы мечтаем. При этом не нужно становиться какими-то сверхлюдьми – самодисциплинированными, сильно мотивированными, целеустремленными, чтобы достичь свой цели. Упражнения книги может делать кто угодно, не требуется каких-то особенных качеств и заставлять себя не приходится, задания любопытные. Даже отдельные выполненные упражнения (каждое из них) позволяет что-то понять про себя и свою жизнь. Как влияет весь метод пока рано рассказывать, но, может быть, когда-нибудь поделюсь. Хочется отметить еще одно – книга необходима родителям. Когда знаешь, что помешало тебе мечтать, внимательнее и с уважением начинаешь относиться к чужим мечтам.

почему мы ошибаемсяДжозеф Халлинан Почему мы ошибаемся: Ловушки мышления в действии – книга скорее развлекательная – интересная, читается легко, можно в любой момент прерваться, не боясь потерять мысль. Такой сборник занятных фактов про человеческие ошибки, подтвержденный ссылками на эксперименты и исследования (иногда, правда, в духе британских ученых, так что хочется искать первоисточники и уточнять).

Но вместе с тем мне книга помогла ответить на серьезные вопросы. С возрастом все труднее сражаться с человеческой привычкой ходить проторенными дорожками и не думать лишний раз. И в книге хорошо показано, где именно мы не думаем и что из этого получается.  Кажется, если начать не с упреждения, а хотя бы с обнаружения ловушек, в которые нас загоняет наш мозг, это уже как-то поможет. И детям вполне можно рассказывать как наш мозг ошибается (хотелось бы и почитать книгу, но из-за некоторых специфичных взрослых примеров прийдется обойтись пересказом) и делать их компаньонами в поиске таких ошибок. Хотя нет ничего плохого в том, чтобы совершать ошибки, но как-то обидно раз за разом наступать на одни и те же грабли.

искусство обученияДжош Вайцкин Искусство учиться – книга-автобиография, написанная с некоторой долей самолюбования и позерства, хотя заслуги автора нельзя не признать. Но вместе с тем это достаточно подробный отчет духовного и интеллектуального пути. Довольно трудно вычленить из него именно принципы обучения. Они как бы срослись с историей, но вместе с тем некоторые идеи и примеры оказываются весьма сильнодействующими, проникающими в мысли, а может и в жизнь читателя. Книга цепляет, возможно в ней написано больше, чем видишь в начале. Хотя, не исключено, что она просто вошла в резонанс с какими-то моими собственными мыслями (зацикленными на начале учебного года).

Сейчас мне кажется, что книга про то, как учиться (если мы говорим не о конкретных навыках, а о внутреннем росте) не должна содержать четких рецептов. Пока мы следуем чужим рецептам мы не учимся, нужно действовать и искать самим.

бла-бла-блаДэн Роэм Бла-бла-бла: или Что делать, когда слова не работают – отличная книга для тех, кто делает доклады, интересуется инфографикой, сталкивается с необходимостью доносить свои мысли, любит говорить с детьми на серьезные темы (и не хочет услышать в ответ анекдотичное: “Папа, а с кем ты сейчас разговаривал?”). Роэн рассказывает, что мы рождены для мира, в котором действуют две коммуникации – визуальная и вербальная. Однако уже в школе нас начинают убеждать, что слова важнее образов. Чтобы вернуться к Живому мышлению, соединяющему оба вида коммуникаций, в книге предлагается специальная визуальная грамматика, помогающая структурировать картинки и дающая набор простых инструментов тем, кто сомневается в своих художественных способностях. Интересная методика и вполне применимая, однако требующая каких-то внутренних усилий – можно подготовить доклад, опираясь на книгу, однако трудно помнить советы автора постоянно, мы слишком привыкли к словам.  А вот идея рассказывать про Живое мышление детям кажется обнадеживающей (тем более значимость визуальных образов сейчас растет).

Еще о двух книгах я уже писала в ЖЖ, но хочется и здесь упомянуть. Тем более прочесть их полезно даже если у вас детей нет, или они совсем маленькие, или уже выросли.

ребенок оптимистМартин Селигман Ребенок-оптимист: Проверенная программа формирования характера – книга, изменившая мое представление об оптимизме. Пока считаешь оптимизм странной привычкой радоваться в любых условиях, очень трудно к нему прийти. И я благодарна автору за новый взгляд на то, как формируются позитивные и негативные суждения. Когда понимаешь, где ты свернул с дороги (например, вместо объективного: “сегодня мне в таком-то деле не повезло” обобщил: “мне всегда и везде не везет”)  легче вернуться на правильный путь. В книге есть четкие критерии, множество примеров, изложено хорошо – трудно заблудиться.

Отдельно понравилось в этой книге, что каждому важному шагу автор сначала учит читателя-взрослого, а только после этого рассказывает, как же помочь освоиться с новыми знаниями ребенку.

путь художникаДжулия Кэмерон Художник есть в каждом: Как воспитать творчество в детях – необыкновенно умиротворяющая и вдохновляющая книга. Вот мои первые впечатления.  Сейчас у меня сложные отношения с собственным творчеством – нужно развиваться в трудном для меня направлении. И книга помогает. Удивительно, что советы как быть с детьми вполне применимы и к тому, как быть с самим собой.

Поскольку пост несколько неожиданный для этого блога, я была бы рада узнать ваше мнение, хотелось бы вам и дальше читать что-то подобное?

не понравилосьпонравилось (+4, 4 votes)
Loading ... Loading ...
  • Конкурс Lego-дом
  • Конкурс “А в нашей семье делают так!”
  • Ежедневник для родителей 365 дней вместе и конкурс списков
  • Конкурс Lego-дом: итоги
  • Конкурс: Охота на невиданных зверей

    7 комментариев к “О книгах издательства МИФ”

    1. Валерия пишет:

      Юлия, большое спасибо за Ваши отзывы, с удовольствием прочитала, некоторые книги занесла в список покупок. Я считаю такие рецензии очень нужны, т.к. когда ты читаешь отзыв от знакомого человека, (пусть даже и по блогу – можно понять, в чем Ваши взгляды схожи, а в чем – нет) это существенно помогает в выборе книг и путей, чем случайные отзывы, непонятно от кого :) Ну и вообще, интересно, что Вы читаете и изучаете :) Пишите!
      ps Большое спасибо за Ваш труд! Давно и с удовольствием читаю, но всё как-то молча, извините :) Низкий Вам поклон!

      Луговская Юлия Reply:

      Валерия, спасибо за отзыв!

    2. Татьяна пишет:

      Юля, спасибо! Полезный обзор. Я раньше тоже относилась с недоверием к книгам по самообразованию. И, как в вашем случае, открытием стали книги МИФ. Теперь вижу, что и другие издательства выпускают полезные вещи для встряхивания мозгов. С удовольствием учусь в разных областях с помощью подобных книг. Дети относятся к этому с большим уважением и любопытством. Еще раз спасибо, кое-что из списка посмотрю.

    3. Екатерина Климченко пишет:

      Да! Такие обзоры полезны, и у вас хорошо получается!
      Спасибо.

    4. Алла пишет:

      Спасибо большое за обзоры! Мне было очень интересно читать. Уже бегу искать понравившиеся книги :))

    5. Катя пишет:

      Юля, спасибо за рекомендации. Шер и Кэмерон у меня уже есть, а вот над Ошибками мозга и Искусством учиться думала.

    6. Юлька пишет:

      Да! очень нужны такие обзоры, именно благодаря им у меня появляется список литературы к прочтению. Спасибо!

    Оставить комментарий